Trivsel og et godt undervisningsmiljø er afgørende for den enkelte elevs mentale sundhed, læring og udvikling.
Trivselsbegrebet bruger vi ikke kun i forhold til den enkelte, men også om de grupper og samarbejdsrelationer, der i øvrigt er involveret i Havrehedskolens liv og hverdag.
At arbejde målrettet med øget trivsel og udvikling af undervisningsmiljøet sker på vores skole i et samarbejde mellem elever, forældre og skolens personale